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运科学院学生会

“学长制”专访第5期:王世骄

发布者:  时间:2019-04-20 20:22:38  浏览:

个人简介


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王世骄,运动科学学院2016级运动人体科学专业硕士研究生,本科毕业于重庆师范大学体育教育专业。研究生期间曾获:校运动会田赛铅球第五名、径赛1500米第三名、校篮球赛团体亚军、网球赛女单季军,中国大学生篮球联赛(CUBA)阳光组团体第五名,杨浦区高校篮球联赛3V3冠军,研究生学业三等奖学金,校“优秀研究生干部”荣誉称号。


科研不易,初心不移

 

    怀揣着一腔科研热血走入校园,她顺利完成了论文开题、多次参加学术会议、认真完成教学实习、顺利通过预答辩…学姐说,科研的道路,看似枯燥无味,但是只要不忘初心,坚持下去,回首这短短三年的时光,还是受益终生的。 

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篮球是真爱

 

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在除了科研之外的闲暇时间里,世骄学姐大部分时间都给了最爱的“篮球”。首先,篮球给予她的不仅仅是健康的身体和那些荣誉,最重要的是自信。比赛场上,她是所有人的焦点,享受在球场上奔跑的每一瞬间。每当在学业或生活上遇到不愉快的事情,去打打篮球、放空自己、平静烦躁的情绪,一切困难就都会迎刃而解。

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热衷于社会实践

由于本科是体育教育专业,她热爱教学活动,因此常常利用周末、节假日时间,化身“篮球教练”、“游泳教练”、“网球教练”等等教授小朋友们运动项目。在强化专业运动技能的同时,又能增强自身社会实践能力、丰富社会阅历。

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学姐问答

Q:

从运动的角度出发,对师弟师妹在科研上有什么建议吗?

A:

就说篮球吧,你要觉得突破没有杀伤力,那你就多练习对抗和突破;如果你认为投篮不够准,那你就盯着练投篮。虽然付出多少并不代表能收获多少,但是没有平时大量的积累,比赛中是不会有质的变化。对于科研来说,应该也是一样的吧,觉得什么地方差就往什么地方补。

Q:

本科是体育教育专业的,为什么考运动人体科学专业研究生?

A:

一是我认为体育老师应该具备运动技能和体质健康促进方法两方面知识储备,本科只学到了技能,那研究生阶段应该更深入地学习体质与健康促进相关领域知识;二是为了在找工作时有更多的选择,只有提升自身优势,才会有能力选择自己心仪的工作岗位。

 

 

 

文字:章京京、栾鑫

                                               图片:王世骄 

                                               排版:杨亚辉 

审核:周玉彬

 

 

 

 

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